PADRE JUAN AGENDA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 3ERO. BACH.

UNIDAD  EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA

EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA

                    CENTRO DE APOYO TUTORIAL PADRE JUAN DE VELASCO

 AGENDA TELESTUDIANTIL

DATOS INFORMATIVOS

ÁREA: sociales                                             ASIGNATURA: Educación para ciudadanía                  CURSO: TERCERO          BACHILLERATO  QUIMESTRE  1(   )  2(  X  ) TUTOR(A): Ab. Fanny Paredes Freire                                 AÑO LECTIVO: 2016-2017                                                               RÉGIMEN: costa FECHA DE INICIO:15 de Octubre de 2016                     FECHA DE FINALIZACIÓN: 12  de febrero de 2017

FECHA	BLOQUE CURRICULAR	CONTENIDOS ESENCIALES	RECURSOS		TAREAS PARA LA TUTORÍA
			Material de Estudio	Página
OCTUBRE 15	BLOQUE 4	IDENTIDAD CULTURAL DEL ECUADOR	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política del Ecuador		-Lee sobre el tema, arts. 58, 59, 60 Constitución
21	CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA  DE LA SOCIEDAD	IDENTIDAD CULTURAL DEL ECUADOR	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política del Ecuador	56-57 60-64 87	-Lee y subraye ideas principales del tema -Escriba 1 párrafo que explique lo que leyó
29		-SOCIEDADES HISTORICAS     -PREHISTÓRICA	Texto de historia		-Lee y subraye ideas principales del tema -Elabore un cuadro sinóptico sobre el tema
NOVIEMB 04		- CONQUISTAINCA     - CONQUISTA ESPAÑOLA			-Lee y subraye ideas principales del tema -Realice una lista de los conquistadores incas, y otra de los conquistadores españoles
12		-INDEPENDENCIA      -REPÚBLICA			-Lee y subraye ideas principales del tema -Pegue los héroes de la Independencia y los Presidentes del Ecuador
19	EVALUACIÓN DE PRIMER  PARCIAL-BLOG	-PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO NACIONAL: CULTURAL Y NATURAL P-ATRIMONIO  TANGIBLE E INTAGIBLE DE LA HUMANIDAD Y SU CONSERVACIÓN	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política del Ecuador	192-208	-Lee y subraye ideas principales del tema -En pagina de Ministerio  de  Patrimonio y Cultura ingrese a www.culturaypatrimonio.gob.ec  investigue las principales ciudades patrimoniales, patrimonios intangibles, y tangibles del Ecuador
26	BLOQUE 5	CONVIVENCIA SOCIAL   -CONVIVENCIA CON NATURALEZA   -CONVIVENCIA FAMILIAR	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 2do. Bach. -Constitución Política del Ecuador	11-15	-Lee arts. 14, 44 Constitución -Lee y subraye ideas principales del tema
DICIEMBR 03	CONVIVENCIA SOCIAL	-CONVIVENCIA ESCOLAR   -CONVIVENCIA COMUNITARIA	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 2do. Bach. -Constitución Política del Ecuador	16-21	-Lee arts. 347,57 Constitución -Lee y subraye ideas principales del tema
10	EVALUACIÓN DE SEGUNDO PARCIAL- BLOG	-DERECHOS Y DEBERES DE LOS ECUATORIANOS -ORGANISMOS INTERNACIONALES DE PROTECCIÓN DE DERECHOS	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política	22,23, 27-29 Y 39 83-87, 91-101	-Lee arts.  66, 67, 71, ,83  Constitución -Realice un cuadro sinóptico sobre los derechos de los  Ecuatorianos -Escriba  los principales deberes de los ecuatorianos
17	BLOQUE 6	-PROBLEMAS SOCIALES DEL ECUADOR Y EL MUNDO    -POBREZA    -INSEGURIDAD    -DESEMPLEO    -CONTRAVALORES SOCIALES	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 2do. Bach. -Constitución Política del Ecuador	83-87	_-Lee y subraye ideas principales del tema -investigue sobre los principales problemas sociales del Ecuador Y el mundo
ENERO 7	RELACIÓN DE LA SOCIEDAD Y EL ESPACIO GEOGRÁFICO	DESARROLLO TERRITORIAL	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 2do. Bach. -Constitución Política del Ecuador	135-37	-Lee arts.  4,-5, 238-250  Constitución -Lee y subraye ideas principales del tema
14		DINÁMICA TERRITORIAL	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política	181-185	-Lee arts.  275  Constitución -Lee y subraye ideas principales del tema
21	EVALUACIÓN TERCER PARCIAL HORAS PARES	EQUILIBRIO ECOLÓGICO	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política	192-195	-Lee y subraye ideas principales del tema -Escriba 1 párrafo que explique lo que leyó
28	EVALUACIÓN TERCER PARCIAL HORAS IMPARES
FEBRERO 6	EXÁMEN QUIMESTRAL HORAS PARES
11	EXÁMEN QUIMESTRAL HORAS IMPARES
14-24	EXAMEN INEVAL
22- 26	TUTORÍAS DE RECUPERACIÓN/ TALLERES DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
MARZO 4	EXÁMENES  DE SUPLETORIO
25/26	INCORPORACIÓN DE BACHILLERES

UNEFS-PCEI-P  Vicerrectorado 2016       

ELABORADO	REVISADO	APROBADO
TUTOR:  Ab. Fanny Paredes Freire	Comisión Técnico Pedagógica	Vicerrectorado
FIRMA:
FECHA:   09/10/2016

Correo electrónico:  ab.paredes_freire@yahoo.com

Blog: htpp://realidadexistencial.blogspot.com