FILOSOFÍA: AGENDA EDUCACIÓN PARA CIUDADANÍA 3ERO. BACH. SANTO DOMINGO

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA

EXCELENCIA Y CALIDAD EDUCATIVA

CENTRO DE APOYO TUTORIAL SANTO DOMINGO

AGENDA TELESTUDIANTIL

DATOS INFORMATIVOS

ÁREA: sociales ASIGNATURA: Educación para ciudadanía CURSO: TERCERO BACHILLERATO QUIMESTRE 1( ) 2( X )

TUTOR(A): Ab. Fanny Paredes Freire AÑO LECTIVO: 2016-2017 RÉGIMEN: costa

FECHA DE INICIO:16 de Octubre de 2016 FECHA DE FINALIZACIÓN: 12 de febrero de 2017

FECHA	BLOQUE CURRICULAR	CONTENIDOS ESENCIALES	RECURSOS		TAREAS PARA LA TUTORÍA
			Material de Estudio	Página
OCTUBRE 16	*BLOQUE 4*	IDENTIDAD CULTURAL DEL ECUADOR	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política del Ecuador		-Lee sobre el tema, arts. 58, 59, 60 Constitución
22	CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LA SOCIEDAD	IDENTIDAD CULTURAL DEL ECUADOR	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política del Ecuador	56-57 60-64 87	-Lee y subraye ideas principales del tema -Escriba 1 párrafo que explique lo que leyó
30		-SOCIEDADES HISTORICAS -PREHISTÓRICA	Texto de Identidad de Holguín 2do. Bach.	10-28	-Lee y subraye ideas principales del tema -Elabore un cuadro sinóptico sobre el tema
NOVIEMB 05		- CONQUISTAINCA - CONQUISTA ESPAÑOLA	Texto de Identidad de Holguín 2do. Bach	30-50	-Lee y subraye ideas principales del tema -Realice una lista de los conquistadores incas, y otra de los conquistadores españoles
13		-INDEPENDENCIA -REPÚBLICA	Texto de Identidad de Holguín 2do. Bach	94-108	-Lee y subraye ideas principales del tema -Pegue los héroes de la Independencia y los Presidentes del Ecuador
20	*EVALUACIÓN DE PRIMER PARCIAL-BLOG***	-PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO NACIONAL: CULTURAL Y NATURAL P-ATRIMONIO TANGIBLE E INTAGIBLE DE LA HUMANIDAD Y SU CONSERVACIÓN	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política del Ecuador	192-208	-Lee y subraye ideas principales del tema -En pagina de Ministerio de Patrimonio y Cultura ingrese a www.culturaypatrimonio.gob.ec investigue las principales ciudades patrimoniales, patrimonios intangibles, y tangibles del Ecuador
27	*BLOQUE 5*	CONVIVENCIA SOCIAL -CONVIVENCIA CON NATURALEZA -CONVIVENCIA FAMILIAR	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 2do. Bach. -Constitución Política del Ecuador	11-15	-Lee arts. 14, 44 Constitución -Lee y subraye ideas principales del tema
DICIEMBR 04	CONVIVENCIA SOCIAL	-CONVIVENCIA ESCOLAR -CONVIVENCIA COMUNITARIA	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 2do. Bach. -Constitución Política del Ecuador	16-21	-Lee arts. 347,57 Constitución -Lee y subraye ideas principales del tema
11	*EVALUACIÓN DE SEGUNDO PARCIAL- BLOG*	-DERECHOS Y DEBERES DE LOS ECUATORIANOS -ORGANISMOS INTERNACIONALES DE PROTECCIÓN DE DERECHOS	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política	22,23, 27-29 Y 39 83-87, 91-101	-Lee arts. 66, 67, 71, ,83 Constitución -Realice un cuadro sinóptico sobre los derechos de los Ecuatorianos -Escriba los principales deberes de los ecuatorianos
18	*BLOQUE 6*	-PROBLEMAS SOCIALES DEL ECUADOR Y EL MUNDO -POBREZA -INSEGURIDAD -DESEMPLEO -CONTRAVALORES SOCIALES	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 2do. Bach. -Constitución Política del Ecuador	83-87	_-Lee y subraye ideas principales del tema -investigue sobre los principales problemas sociales del Ecuador Y el mundo
ENERO 8	RELACIÓN DE LA SOCIEDAD Y EL ESPACIO GEOGRÁFICO	DESARROLLO TERRITORIAL	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 2do. Bach. -Constitución Política del Ecuador	135-37	-Lee arts. 4,-5, 238-250 Constitución -Lee y subraye ideas principales del tema
15		DINÁMICA TERRITORIAL	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política	181-185	-Lee arts. 275 Constitución -Lee y subraye ideas principales del tema
22	EVALUACIÓN TERCER PARCIAL HORAS PARES	EQUILIBRIO ECOLÓGICO	Texto educación para la ciudadanía de Holguín 3ero. Bach. -Constitución Política	192-195	-Lee y subraye ideas principales del tema -Escriba 1 párrafo que explique lo que leyó
29	EVALUACIÓN TERCER PARCIAL HORAS IMPARES
FEBRERO 5	EXÁMEN QUIMESTRAL HORAS PARES
12	EXÁMEN QUIMESTRAL HORAS IMPARES
14-24	EXAMEN INEVAL
22- 26	TUTORÍAS DE RECUPERACIÓN/ TALLERES DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
MARZO 5	EXÁMENES DE SUPLETORIO
25/26	INCORPORACIÓN DE BACHILLERES

UNEFS-PCEI-P Vicerrectorado 2016

ELABORADO	REVISADO	APROBADO
TUTOR: *Ab. Fanny Paredes Freire*	$Descripción: Descripción: J:\COMISIÓN TP.jpg$ Comisión Técnico Pedagógica	Vicerrectorado
FIRMA: $Descripción: C:\Users\HP\Documents\2014\COORDINACIÓN 2014\INFORME CLUBES 1.jpg$
FECHA: 09/10/2016